অভিজ্ঞতা শিক্ষক দল

১.**বিষয়ৰ বিশেষজ্ঞতা:** - অভিজ্ঞ শিক্ষকৰ সাধাৰণতে নিজৰ বিষয়বস্তুৰ বিষয়ে গভীৰ বুজাবুজি থাকে। তেওঁলোকৰ বিশেষজ্ঞতাৰ বাবে তেওঁলোকে জটিল ধাৰণাসমূহ এনেদৰে প্ৰকাশ কৰিব পাৰে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে সহজে বুজিব পৰা যায়। ২/ **শিক্ষাগত দক্ষতা:** - বছৰ বছৰ ধৰি পাঠদানৰ অভিজ্ঞতাই ফলপ্ৰসূ পাঠদান পদ্ধতিৰ বিকাশত অৰিহণা যোগায়। অভিজ্ঞ শিক্ষকসকলে শ্ৰেণীকোঠাৰ ভিতৰত বিভিন্ন শিক্ষণ শৈলীৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি প্ৰায়ে বিভিন্ন ধৰণৰ নিৰ্দেশনামূলক কৌশল ব্যৱহাৰ কৰে। ৩/ **শ্ৰেণীকোঠা পৰিচালনা:** - শ্ৰেণীকোঠা ফলপ্ৰসূভাৱে পৰিচালনা কৰাটো অভিজ্ঞতাৰ সৈতে অহা এটা দক্ষতা। অভিজ্ঞ শিক্ষকসকলে প্ৰায়ে ইতিবাচক আৰু উৎপাদনশীল শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰা, অনুশাসন বজাই ৰখা, আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মাজত সম্প্ৰদায়বোধ গঢ়ি তোলাত পাৰদৰ্শিতা দেখুৱায়। ৪/ **অনুকূলন ক্ষমতা:** - অভিজ্ঞ শিক্ষকসকল প্ৰায়ে শৈক্ষিক পৰিৱেশৰ পৰিৱৰ্তনৰ লগত অধিক খাপ খোৱা হয়। তেওঁলোকে নতুন প্ৰযুক্তি আৰু পাঠদান পদ্ধতিসমূহ তেওঁলোকৰ পাঠত একত্ৰিত কৰিব পাৰে, তেওঁলোকৰ পাঠদান কৌশলসমূহ সাম্প্ৰতিক আৰু প্ৰাসংগিক কৰি ৰাখিব পাৰে। ৫/ **মেণ্টৰশ্বিপ আৰু গাইডেন্স:** - অভিজ্ঞ শিক্ষকে নতুন শিক্ষাবিদৰ বাবে মেণ্টৰ হিচাপে কাম কৰিব পাৰে, গাইডেন্স, সহায় আগবঢ়াব পাৰে, আৰু তেওঁলোকৰ অভিজ্ঞতাৰ সমৃদ্ধি ভাগ-বতৰা কৰিব পাৰে। এই মেণ্টৰশ্বিপে সমগ্ৰ শিক্ষক কৰ্মচাৰীৰ পেছাদাৰী বিকাশত অৰিহণা যোগাব পাৰে। ৬/ **ছাত্ৰৰ নিয়োজিততা:** - অভিজ্ঞ শিক্ষকসকলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক শিক্ষণ প্ৰক্ৰিয়াত জড়িত কৰাত পাকৈত হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আগ্ৰহী আৰু অনুপ্ৰাণিত কৰি ৰাখিবলৈ তেওঁলোকে প্ৰায়ে বিভিন্ন ধৰণৰ ইন্টাৰেক্টিভ আৰু অংশগ্ৰহণমূলক পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰে। ৭.**ব্যক্তিগত শিক্ষণ প্ৰয়োজনীয়তাৰ বুজাবুজি:**